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    教师拜师结对活动实施方案及师徒结对名单

    2016-1-18 18:35:56 kyc5235611 访问:1891 次 被顶:2 次 字号:【

                      教师拜师结对活动实施方案及师徒结对名单

    随着我校教学班级的增加和教学工作的需要,青年教师的队伍更加壮大,为学校的教育教学工作增加了新生力量。但是,因为青年教师刚刚走上工作岗位,存在着教育教学经验不足。为了青年教师尽快适应当前教育教学工作需要,发挥老教师的传帮带的作用。为此,我校决定,在各学科教师之间开展拜师结对活动。

    一、实施意见:

    (一)、教龄不满三年(含三年)的教师,尽量与同学科、同级部备课组老教师结成帮扶对子,跟踪听课,虚心学习,拜师学艺,尽快成长。

    (二)、老教师在教学中积累了丰富的教育教学经验,形成了自己的教学风格,在教学中起着中坚的作用。在青年教师培养中,起到了传帮带的作用。把丰富的教育教学经验传授给青年教师,在教学中帮助他们,带动青年教师尽快成长,以便尽快适应教学工作的需要。

    (三)、新教师也有着一份朝气蓬勃的热情,对现代化信息技术掌握更为娴熟。在教学中,发挥特长,在学科教学与现代化信息技术整合中也会起到很重要的作用。

        (四)、新老教师结成帮扶对子后,期限为一年。

    二、要求:

    (一)对导师的要求

    1、制定一个带徒弟的实施方案;2、在教育教学中多指导徒弟。

    (二)、对徒弟的要求

    1、制定一个自学成长的提高方案;  2、尽量多听导师的课,完成青年教师听课每周5节的量化指标;3、每学年在导师的指导下,写一篇教学论文。  4、每学期末,进行自我总结。5、填好青年教师成长档案。

    三、评优方法:

    在学年末对拜师结对的教师根据出课、听课、量化、论文、总结、青年教师成长档案等项目,学校选出优秀帮扶对子,学校将颁发奖励证书和奖品。

    1、量化成绩大排名。占50%      2、听课。25%       3、总结、论文、青年教师档案、参加培训情况。25%

    很多工作都无法能够用量化来衡量的,作为教师,我们更多的是付出。老教师在教学中又多了一个学生,新教师在向老教师学习中,会怀着一份感恩的心情,尊重老教师,相信,在师徒共进的过程中,会结下深厚的师生友谊。你们的付出,会在我校的教育发展史上写下光辉的一页!

    四、本学期新老教师结对名单:

    新老教师拜师结对名单

    学科

    徒弟

    师傅

    语文

    石亮

    赵佃林

    语文

    白莹莹

    席恩虎

    语文

    赵慧慧

    胡晓荣

    语文

    孙树森

    石玉英

    语文

    温艳桃

    杜德海

    语文

    张亚娟

    席恩虎

    数学

    李文慧

    王海 

     历史

    李永晓

    杨长绿

     

    李成强

    张建军

     

    刘亚兰

    庞丽琴

     

    耿冬冬

    刘焕林

     政治

    帝治国

    任美珍

     

    陈丽婷

    王娟芳

     

    王洋

    袁莉

     

    乔华

    刘巨成

     地理

    唐昊

    岳长军

     

    杨震

    成娟

     英语

    王俊丽

    张云霞

     

    王玉玲

    李秀芝

     

    孙纱

    杜海帅

     化学

    李丹

    刘燕霞

     

    文秀春

    刘燕霞

     生物

    杨春亮

    李斌

     俄语

    刘卓

    许秀芹

     

    魏亚琴

    许秀芹

     

    赵香翠

    许秀芹

     

    刘遇琪

    许秀芹

     

    最后送给大家一首诗歌:

     

    七律  寄语拜师结对师徒

    创新求是人才济,训育全能靠教工。

    脚踏天梯摘桂魄,手伸师送越山峰。

    书藏瑰宝勤方取,时寓机缘解可攻。

    理念随心擎日月,生崇互赏竞枭雄。

    科研处   2015108

     

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