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    2013-2014学年度第二学期期末总结

    2014-7-8 21:55:08 张家口市私立第一中学 访问:3552 次 被顶:7 次 字号:【

    2013——2014学年度第二学期科研处总结

    岁月如梭,科研处的工作在学校领导和各部门的支持下已经圆满完成了本学期的工作任务。现总结如下:

    一、关于群众路线教育

    1、积极参加学校组织的群众路线活动,并能把理论付诸于实践。阅读了《同呼吸才能心相印—习近平在正定工作期间坚持群众路线的纪实》一文,认真记笔记,并写了一篇读后感。

    2、为组织分配的学生贫困生230班的李亚东捐物。

    3、踏实工作,诚实做人,把工作落到实处。在工作中处处体现走群众路线,关心教师的成长,帮助教师提高。无论是教研和教学工作,都体现这一点。

    二、关于俄语教学:

    1、在董事长亲临亲为的考察、决定和倡导下,科研处书写了《俄语动员报告》并对高一英语成绩在70分以下学生做了动员,在教务处、高一级部和高一班主任的共同协助下,成立了四个俄语班,于8月16日正式进班。对打造精品、创办特色已经迈出了第一步。通过近一年的实践,培养了学生学习俄语的兴趣,俄语成绩和英语成绩相比得到了大幅度提高。原来20——30分的学生,现在有一些都达到一百多分。同时增强了学生学习其它科的信心,成绩也得到了相应的提高。由于学生的能力加强了,245班胡正达同学被北京电影制片厂即将拍摄的电影《我的青春》剧组聘为演员,在选拔决赛中获得了优秀表演奖并已经试镜成功。学生们都纷纷表示,选择俄语是正确的,非常感谢学校给他们这次重新选择的机会。

    2、在2013年8月23—25日,由董事长的提议,科研处牵头,海有、杜建斌、许秀芹前去山东单县五中建立俄语友好学校,并寄赠“虹桥共筑,风雨同行”牌匾后,俄语教学在有条不紊地进行着。在俄语教学中,加强了与兄弟学校的联系。同时又与单县一中联系,在编辑练习题时,通用一个扫描软件进行修改,方便了俄语教学。

    三、关于校本教研和教学研究:

    1、发挥小班的优势,加强教师的理论学习和对“511”高效课堂内涵的理解,杜绝满堂灌、酒瓶换新酒等落后教育模式。充分发挥学科组的作用,完成科研处主任——学科组长——备课组长——备课组教师一条龙的管理模式,使教研活动管理逐步走向系统化。积极发挥学科组长的作用,加强学科组长业务指导功能,每一次调研考试后,由科研处牵头,进行学科组质量分析,每一次会议都是一次学术研究,海校长、杜主任也都积极参与并给予指导。

    2、按照科研处计划,抓好俄语教学常规工作是科研处重中之重。精心制作学案、限时和配餐,并做好所有俄语材料的传承工作;做好每次的考试分析工作和教学研究工作,帮助青年教师成长;对学生抓两头,带中间,做好俄语常规教学工作,处处把工作落到实处。

    3、书写工作也初见成效,俄语每学期写六篇作文,全批全改,学生有了对写作文的初步认识。张亚娟老师,石玉英等教师积极组织学生隔周作文并点评,取得了很好的成效。本学期选出写字最美学生和指导教师。

    4、本学期教师取得的科研成果:

    1)纸媒发表:

    许秀芹老师的《七年级综合练习》发表在教育部主管,华中师范大学主办的《中学俄语》杂志2014年第四期上,《为什么高中起始学俄语》一文发表在《中学俄语》2014年第七期上。有力地宣传了我们学校。一直是本刊物的编委,现被聘为本刊顾问。

    2)提倡教师积极撰写经验和学术论文,参评各类各学科论文、教案等研究成果,从而培养研究型教师。付国林的《如何提高政治课堂效率》、李强的《如何改进课间操》两篇论文获得市级优秀论文;石超《平面向量数量积德物理背景及其意义》、刘燕霞的《离子反应及离子方程式的书写》、高进云的《氯气》、郝丽珍的《元素周期表第一课时》、付国林的《树立正确的消费观》被评为张家口市优秀教学设计。

    3)提倡和帮助教师进行科研课题立项。申报了由科研处主任许秀芹主持,海有校长、董连杰校长、杜建斌主任及九位学科组长共同参与研究的省级科研课题一项:《511高效课堂—发展教师、学生和学校的关键》,这也是学校大课题 ;申报市级科研课题八项:陈志东老师主持的《高中小班化数学高效课堂教学法的研究》、化学教师刘燕霞主持的《校本教材—高中化学导学案的研究》、物理教师陈百涛主持的《高中物理小组合作学习的实践和反思》、英语教师龚桂英主持的《小组合作学习中的问题与对策研究》、地理教师柴玉芝主持的《论张北县在张家口坝上地区的地位》、历史教师杨常绿主持的《发掘张北历史文化与打造张北文化强县关系的研究》、语文教师席恩虎主持的《高中语文自主学习中的教师指导策略》及政治教师袁莉主持的《新课标下高中政治教学方式的研究》。这八项课题已经通过审核并开始立项实验。在今后的工作中,加大科研力度,让更多的教师由单一型教师向复合型教师看齐。

    4)上报了河北省第十四届优秀教育科研、教学实验成果秦霄军发表在《教育学文摘》纸媒上的《浅谈中学英语语法教学的螺旋式方法—以非谓语动词为例》。

    5、教师拜师结对活动和各类公开课的展示,“511高效课堂” 内容和理念通过课堂这个媒介得以体现,对教师素质的提高起到很大的作用。

    1)本学期师徒听课,期末写出总结。评出10对师徒优秀对子。

    2)与教务处联手,各学科开展了专题课活动。由科研处牵头,学科组长组织,教务处、学年级部、各备课组长共同支持的各学科专题课于3月20日开始,4月10日结束。本次出课集中了各个学科的精英教师,共出课27节。

    各科出课教师从本学科特点出发,通过出课,总结本学科专题课特点;针对学情、教学内容渗透511课堂各个环节,适时运用小组讨论,显示了课堂展示和点评的多元性,强调预习和复习的重要性,课堂结构的严谨性。转变观念和改变角色是课改的两大要点,也是“以人为本,促进学生全面发展、和谐发展和持续发展”教学理念的具体应用。我们做到了。

    此次出课得到了学校领导的大力支持,组织部门认真组织,相关领导、部门及教师积极参与听评课,达到了预期效果和共同提高的目的。相关资料已经存档。

    6、搞好各类学生竞赛。各类竞赛给学生搭建了锻炼自己的平台,突出了学生的个性发展,提高了学生的素质。举办了全国语文竞赛,李慧英同学获得二等奖;举办了全国青少年“中华情、中国梦” 征文活动,在7件文学作品,2件书法作品,8件素描作品中,胡正达的短篇小说《梦不遗失》获得文学类一等奖、王鹏的书法作品—毛笔书法《念奴娇  赤壁怀古》获得一等奖、吕晓敏、李旖璇、翟睿斯三位同学的“静物素描”被评为一等奖。

    7、做了两期橱窗。一期是教师专题公开课以后,对专题公开课的总结;一期是在申报省级及市级科研课题后,为了让教师们了解课题申报情况和省级课题《511高效课堂—发展教师、学生和学校的关键》的一些理论性知识,以便更好地运用于实践和指导实践,也为了了解俄语近一年的开设情况。

    非常感谢各位领导、各部门和老师们的热情支持和帮助,科研处的工作才得以顺利进行和圆满结束。这个学期工作的结束,预示下一个学期工作的开始,科研处始终会坚持思想和业务的统一性原则,做好教师的业务引领和服务工作。

                                        科研处   2014年7月3日

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