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    家访小记(一)

    2014-7-9 8:02:20 张家口市私立第一中学 访问:1856 次 被顶:3 次 字号:【

                                        家访小记(1)

                                    作者:245班班主任  许秀芹

       今天得空上午去了李慧武和李博宇两位同学家家访。很长时间就想去学生家看看。

       李慧武在没有分文科班之前就是班级的生活委员,他每天都是班级里早晨第一个来、晚上最后一个走的学生,是一个非常有责任心的人。正因为此,他被学生推荐成为学校十星学生。在助学金发放时,本已经提名,但是他又发扬风格,和班长魏建华一起,把名额让给班级更需要的学生。当时我就有一些感动。

        这次家访,我便拨通了他父亲的电话,他父亲告诉我,他的母亲和李慧武在家,他在外打工。说了感谢的话语后,他父亲就告诉我,让他母亲给我打电话,让我过去就行。当我走出校门的时候,接到了李慧武母亲的电话,李慧武接着说让我乘公交车过去,在明清街下车,然后他去接我。就这样,我是早晨九点多出发,接近十点钟到达了地点。李慧武和她妈妈一起过来接我,我们就边走,边聊。我告诉他妈妈,李慧武是一个很懂事的孩子,也很有责任感,同时,也把关于助学金的事情和她说了。她也知道这件事,就一直说做教师的辛苦和感谢我能抽空来家访。我深感,一个好母亲,就是一所好学校。

        绕过楼房,来到了一个矮矮的,有点下窖的平房,我有点感到惊讶,因为在李慧武推掉助学金的时候,我以为他们在县城里生活比较优越。我没有说什么,就跟着他的母亲来到了屋里,慧武的姐姐和他的小外甥女正在屋里背诗歌,看到我们进来了,打个招呼就出去了。屋子里很简陋,但是很干净。慧武妈妈端来了事先准备好的一盘切好的甜瓜和樱桃,又给我泡了一杯茶水。我们就坐下来开始交流。很多鲜为人知的事情又经过交流获得。这个简陋的房子原来也是租来的,他们原本在乡下住的,后来因为李慧武上初中,就搬到了县城,直到现在。李慧武的成绩不是太好,特别是英语基础也不好,我来到这里因为开设了俄语科,也就有了机会选择了俄语。因为刚刚学了三册书,我不希望他落下太多,所以这次本来主要是希望通过这次家访,能够一方面与家长多交流一些孩子的事情,另一方面就是希望单独和李慧武多交流一些学习方法,听一听他的心里话。当然,这方面也都做到了。更重要的是,通过这次家访,更了解了一个普通家庭,虽然只靠孩子父亲打工来供孩子念书,却能把这种淳朴和善良,勤俭和谦让种植在孩子的心中,并能发扬光大。

         第二个家访的是李博宇家。他的妈妈曾经去过学校,给李博宇送东西,为李博宇的变化对我表示非常感谢。因为当时时间很紧张,没有时间说话,她还要去上班,我也需要去上课。其实从那次简短的对话中,我知道了这个单亲家庭中,她一个人打工供孩子念书。这次家访,也是想多聊一聊孩子的事情,也想进一步了解一下家里的情况。李博宇是一个比较好动、讲义气、但是不努力学习的孩子。也就是无论是学习成绩还是学习品质都不好的学生。但是他写一手好字,这是在来到班级第一天就发现的。因为学校需要收集个人信息,我就让学生按照信息表的项目让学生填写,通过这件事,发现了他的字写得很好。我就让他把班级的信息表填好了。就是这件事情,给他增加了信心。我一直遵循着这样一个教育原则,用学生的闪光点,来弥补他们的缺点,带动他们进步。这也是“因材施教”方法之体现。最近一段时间,虽然大毛病不犯,但小毛病不断。我也找了他几次交流,每次态度都很好。

        李博宇的妈妈接我过去的。她出门时,孩子还没有起来,因为休息,所以他早晨就睡个懒觉,这是很正常的。我们来到家门口,这也是一个两间的平房,李博宇在里间正在看电视,看到我马上起立问好,然后就出去了,因为妈妈在出门时把孩子反锁在家里了,他需要上厕所,据他妈妈说,离家还很远。

        就这样,我和李博宇的妈妈就开始交流起来。她妈妈也告诉我说,这房子是租来的,也是为了方便孩子读书。她谈论了一些关于家里的一些情况,感觉到一个人打工,来供孩子念书,着实不易。特别是家庭的背景,对孩子的教育也有缺陷的。她一再要求老师多费心,把孩子教育好。其实,我一直觉得自己的责任很重。特别是来这里进行俄语办学,希望是每一个重新选择俄语的学生都不落下,但是,每一个人的接受能力是不一样的,每个人的学习习惯和学习方法也都是不一样的,我一直让孩子们按照我的方法去学,他们有些孩子适应很快,有的孩子就需要不断地督促,因为孩子们正常的学习习惯应该在小学养成,而现在他们已经是高中生了。但是,纠正他们的不良做法,改正不良习惯,形成良好的学习习惯和生活习惯势在必行,每天都在不断地规范。同时,也感觉他们现在比以前进步多了。我每天看到他们的变化,心中也很欣慰。李博宇也在其中。

        因为到了中午,在李博宇和她妈妈再三挽留下,与他们共进了午餐,我们在这个午餐中也聊了很多。在她妈妈问我喜欢吃什么时,李博宇一再和妈妈说,我们老师不能吃甜食。从这句话中,我已经感受到孩子的用心,因为我血糖高,孩子们已经记在心里。爱是启迪心灵的钥匙,我们给孩子们多一分关爱,他们也同样爱护老师。

        今天的家访结束后,我记下这些文字。一次平常的家访,却让我心中一直不能平静。什么是平凡中的伟大,这就是了。

                                                2014年6月8日

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